O objetivo desta linha de trabalho é elaborar um objeto educacional para autoria de questionários, denominado QuestCALM, que possibilite a autoria dos seguintes tipos de questões: múltipla escolha, dissertativa, verdadeiro ou falso e exercício. Detalhes técnicos sobre esta ferramenta constam de artigo apresentado no ICECE'2000 (Leiva et al., 2000).
Ao contrário de algumas ferramentas semelhantes, QuestCALM proporciona uma estrutura não proprietária para os questionários gerados, facilitando os processos de reuso e intercâmbio com outros ambientes de autoria e apresentação. Além disso, programadores em Java e XML podem incluir novos tipos de questões no QuestCALM recompilando seu código-fonte. Um ponto forte inexistente em muitas ferramentas é a fácil adaptação do QuestCALM a várias línguas, por meio da inclusão de um novo arquivo-texto para cada nova língua. Outros pontos fortes derivam deste, tais como: o mesmo programa compilado pode ser executado em qualquer lugar do mundo; elementos textuais (por exemplo, mensagens de status e os rótulos de componentes da interface gráfica) não são incluídos no programa, mas sim guardados fora do código-fonte e recuperados dinamicamente; e suporte para novas línguas não exige recompilação do código-fonte.
Entretanto, QuestCALM não apóia uma plataforma comum para intercâmbio de hiperdocumentos didáticos, como a IMS (IMS Global Learning Consortium, 1999); além disso, na versão atual, poucos tipos de questões estão disponíveis. Como trabalhos futuros relacionados ao QuestCALM, pretende-se torná-lo compatível com a plataforma IMS, bem como incorporá-lo ao Sistema Atena, descrito na Seção 2.2.9.