Programação WEB: Situação 4

Integrantes: Christian, Angélica, Gonzaga, Marcelo A., J. Carlos, Raquel C., Rossano.

Este documento é o resultado das discussão realizada no dias 16.04.98. O Cenário é o de um aluno de Engenharia Elétrica que precisa assistir uma aula de Física I sobre o tópico movimento acelerado na UMTE(Universidade com Montes de Tecnologias Educacionais).

A Situação 4 é a seguinte:

Estudante conecta-se ao servidor da UMTE manifestando seu interesse no tópico, sendo a informação entregue posteriomente pelo servidor quando disponível ou atualizada.

Tópicos:

a. Conteúdo e infraestrutura já disponíveis no servidor.

b. Funcionalidades a serem implementadas e suas justificativas.

c. Implementação da funcionalidade.

a. Conteúdo e infraestrutura já disponíveis no servidor

No servidor já teríamos o material completo da disciplina, envolvendo assim todos os conteúdos necessários ao fornecimento da visão correspondente a cada perfil. Todos os perfis já cadastrados. As idéias de perfil e visão são as mesmas que foram discutidas nos temas anteriores. Logo, não forneceremos aqui funcionalidades que permitam manipular estes perfis.

A base de dados do servidor faz um controle de versões dos documentos lá armazenados, permitindo assim que seja feita uma busca sobre determinada versão de um documento.

O servidor está equipado com um mecanismo semelhante ao Castanet, o qual permite enviar documentos ao aluno, mesmo este os tendo requisitado diretamente.

b. Funcionalidades a serem implementadas e suas justificativas

As funcionalidades seriam:


• 1. Permitir ao aluno escolher um tópico que ainda não está disponível, de modo que o aluno possa receber automaticamente este documento assim que o mesmo estiver disponível.

• 2. Permitir ao aluno obter informações sobre as alterações em documento que ele tem localmente. Estas alterações poderiam ser pedidas em relação a um determinada versão de documento armazenada no servidor. Por exemplo: o que foi alterado neste documento que eu tenho localmente até a semana passada. Não em relação ao mais atual, mas em relação ao da semana passada.

• 3. Permitir ao aluno configurar o mecanismo de atualização de documentos realizada por um mecanismo como o Castanet. Explicando, o Castanet irá atualizar na área do aluno todas as páginas referentes ao tópico que o aluno já abordou, mesmo que o aluno náo tenha percorrido todas as páginas do tópico. Talvez fosse interessante se o aluno pudesse selecionar quais destas páginas deveriam ser atualizadas, pois talvez algumas já lidas não lhe interessam,ou senão p&aatilde;ginas que mudam praticamente a cada novo acesso, logo realmente precisam ser tomadas sempre do servidor.

c. Implementação da funcionalidade

As funcionalidades seriam implementadas utilizando-se servlets

Funcionalidade 1:

a- Requisição:   Envia o nome do tópico(s) desejado(s) e o nome do aluno.
b- Execução:  Cria com estes dados uma nova tabela de índices de arquivos que devem ser atualizado na área do aluno. Quer dizer, acrescenta os documentos referentes ao tópico nesta tabela, como se o aluno já houvesse percorrido alguma página deste tópico.
c- Resposta:  Envia esta nova tabela ao aluno, que é gravada automaticamente na sua área, devido a já existente permissão utilizada pelo mecanismo do Castanet.

Funcionalidade 2:

a- Requisição:  Envia como parâmetro o documento a ser comparado, envia a data da versão com a qual deverá ser efetuada a comparaçã;o, por fim o nome do aluno, pois a versão que está no servidor deverá ser gerada dinamicamente de acordo com o perfil deste aluno, para só então poder ser comparada.
b- Execução:  Busca a versão requerida no banco de dados, que já tem um controle de versão, gera a visão deste documento de acordo com o perfil do aluno e compara com o documento enviado. A partir desta comparação é construído um novo documento, tendo este em itálico e em vermelho as partes que são novas. Em cinza(meio transparente) as partes que foram eliminadas.
c- Resposta:   Envia este novo documento ao aluno com marcações na forma de applets para cada ponto onde ocorreu uma alteração. Estes applets forneceriam dados sobre o autor da alteração, quando terminou a alteração e quanto tempo durou esta alteração.

Funcionalidade 3:

a- Requisição:  Envia ao servidor a lista de páginas, referentes um determinado tópico visitado, que o aluno deseja que sejam periodicamente atualizadas.
b- Execução:   A partir desta lista o servidor faz o mesmo trabalho anterior de elaborar a tabela de índices de documentos.
c- Resposta:  Envia esta tabela ao aluno que será mostrada na tela para confirmação e conseguinte atualização da tabela local à área do aluno.